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ACLAS 的教学组织方式：学术方向、小班研讨、导师制、客座讲座与行业项目。
在创校教师聘任完成之前，ACLAS 不发布个人教师主页。教学按学术方向组织，每位学生都通过以下四种形式学习。
核心课程以研讨形式进行，学生需要讨论、展示并为自己的观点辩护，而不只是听讲。
每位学生都配有一位学术导师，每学期共同回顾学习计划、研究工作与职业准备。
行业实践者与访问学者以线下和线上方式走进课堂，将理论与当前行业和研究实践连接起来。
与企业和社区伙伴合作的应用型项目，是每个学术方向考核课程的一部分。
机器学习、以人为中心的 AI，以及应用型智能系统。
面向数字经济的金融科技、数字营销与管理。
行为研究与以数据为依据的人类发展方法。
去中心化系统、数字身份，以及新一代信任基础设施。
数据分析、计算方法，以及基于证据的决策。
数字韧性、隐私、安全治理和取证方法。